Tienen dificultades perceptivas, lo qe provoca que tengan poco capacidad para estructurar la información que reciben a través de los sentidos.
Su dificultad de aprendizaje adecta a su formación académica en general, pero de forma más acentuada en las áreas de lenguaje y matemáticas.
En el área de lenguaje tienen problemas para escribir: mala letra debido a que la psicomotricidad fina se encuentra afectada, comenten grandes errores ortográficos y tienen problemas con la lectura, ya que, omiten letras, sílabas e incluso renglones. Identifican las letras pero no saben pronunciarlas adecuadamente, así como una mala comprensión lectora.
En el área de matemáticas, tienen dificultades sobre todo en cálculo, ya que se olvidan de las llevadas y no prestan atención en las operaciones básicas.
Su dificultad de aprendizaje adecta a su formación académica en general, pero de forma más acentuada en las áreas de lenguaje y matemáticas.
En el área de lenguaje tienen problemas para escribir: mala letra debido a que la psicomotricidad fina se encuentra afectada, comenten grandes errores ortográficos y tienen problemas con la lectura, ya que, omiten letras, sílabas e incluso renglones. Identifican las letras pero no saben pronunciarlas adecuadamente, así como una mala comprensión lectora.
En el área de matemáticas, tienen dificultades sobre todo en cálculo, ya que se olvidan de las llevadas y no prestan atención en las operaciones básicas.
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